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Actualités et analyses
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Le fondateur d'IITEL sélectionné comme spécialiste Fulbright pour la Tunisie
Soutenir les universités dans leur exploration de l'avenir de l'intelligence artificielle à travers la gouvernance, les politiques et l'innovation responsable.
Tunis, Tunisie | Juin 2026
IITEL est fier d'annoncer que sa fondatrice et directrice générale, Karla Bailey, a été sélectionnée comme spécialiste Fulbright par le Département d'État américain. Dans le cadre de ce prestigieux programme d'échange international, elle a collaboré avec la Mediterranean School of Business (MSB), la South Mediterranean University (SMU) et MedTech à Tunis, en Tunisie, afin de soutenir les efforts institutionnels visant à intégrer de manière responsable l'intelligence artificielle générative dans l'enseignement supérieur.
Tout au long de cette collaboration, le Dr Bailey a travaillé aux côtés des dirigeants, des professeurs et du personnel professionnel de l'université pour examiner comment l'IA remodèle l'enseignement, l'apprentissage, la recherche, la gouvernance et le fonctionnement de l'institution.
Plutôt que de se concentrer uniquement sur les outils d'IA, cette initiative a mis l'accent sur les décisions stratégiques que les institutions doivent prendre pour garantir que l'innovation technologique renforce la qualité de l'éducation, l'intégrité scientifique et la confiance du public.
Cette démarche a combiné des consultations auprès de la direction, des évaluations institutionnelles, des ateliers de perfectionnement du corps professoral, des groupes de discussion avec les parties prenantes et des séances de planification stratégique. L'ensemble de ces activités a permis d'élaborer des recommandations concernant les structures de gouvernance de l'IA, les politiques institutionnelles , le renforcement des capacités du corps professoral, les priorités de recherche et la mise en œuvre responsable de l'IA au sein de l'université.
L'un des principaux objectifs de cette collaboration était d'aider les dirigeants d'établissements à dépasser les initiatives isolées en matière d'IA pour adopter une approche coordonnée et alignée sur leur mission, intégrant la gouvernance, les politiques, l'éthique et la préparation organisationnelle. Tout au long de ce processus, les discussions ont porté sur des stratégies concrètes permettant de concilier innovation et responsabilité, tout en préservant les valeurs humaines qui définissent l'enseignement supérieur.
Des ateliers destinés aux professeurs ont permis de repenser la conception des cours, les pratiques d'évaluation, les méthodes de recherche et la publication scientifique à la lumière des nouvelles capacités de l'IA. Plutôt que de prescrire un modèle unique, ces ateliers ont fourni aux participants des cadres pratiques pour évaluer quand, où et comment intégrer l'IA de manière responsable dans leurs contextes disciplinaires respectifs.
Le programme Fulbright a également renforcé la collaboration internationale entre les enseignants et les chercheurs engagés dans la promotion de pratiques éthiques en matière d'IA dans l'enseignement supérieur. Cet échange a ouvert de nouvelles perspectives de partenariats futurs dans les domaines de la recherche, du développement du corps professoral, de la transformation institutionnelle et du dialogue mondial sur la gouvernance de l'IA.
Pour IITEL, cet engagement reflète la mission plus large de l'organisation : aider les établissements d'enseignement à s'adapter aux changements technologiques grâce à un leadership intentionnel, une prise de décision fondée sur des données probantes et un engagement indéfectible envers l'innovation centrée sur l'humain.
« L’intégration de l’IA ne représente pas seulement un défi technologique. Il s’agit aussi de gestion des connaissances, ce qui oblige les institutions à repenser la manière dont les connaissances sont créées, évaluées, partagées et protégées. »
— Dr Karla Bailey, fondatrice et directrice générale de l'IITEL
À propos du programme Fulbright de spécialistes
Le programme Fulbright Specialist, parrainé par le département d'État américain, met en relation des professionnels américains de haut niveau avec des institutions du monde entier afin de renforcer la collaboration internationale grâce à des échanges de courte durée axés sur des projets spécifiques. Les spécialistes apportent leur expertise dans des domaines tels que l'éducation, la recherche, le développement institutionnel et la communication scientifique, tout en favorisant des partenariats durables entre les institutions américaines et internationales.
À propos d'IITEL
L’Institut international de technologie, d’éducation et de leadership (IITEL) est un institut mondial de recherche, de stratégie et de renforcement des capacités institutionnelles. Il accompagne les acteurs de l’éducation, des gouvernements et du monde du travail dans la gestion des opportunités et des défis liés aux technologies émergentes. Par le biais de la recherche, de la gouvernance, du développement du leadership et de la stratégie institutionnelle, l’IITEL collabore avec les organisations pour consolider les systèmes, les politiques et les capacités organisationnelles nécessaires à une intégration responsable de l’innovation, tout en favorisant l’apprentissage, l’excellence institutionnelle et la confiance du public.
Convaincu que la technologie doit être au service de l'humain, IITEL aide les institutions à développer les compétences nécessaires pour mener la transformation technologique avec confiance, intégrité et détermination. En associant recherche factuelle et mise en œuvre concrète, IITEL transforme les technologies émergentes en opportunités durables qui renforcent les organisations, autonomisent les individus et créent une valeur publique pérenne.
Contact presse
Institut international de technologie, d'éducation et de leadership (IITEL)
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